Structure du réseau
Le réseau est structuré en plusieurs niveaux qui permettent une participation différenciée à ses activités:
A) Un «Grand réseau»
Objectifs: (1) Informer toutes les personnes qui le souhaitent de faits marquants concernant le secteur de l’éducation auxquels la DDC, (2) Faciliter de meilleures interactions entre le travail bilatéral et multilatéral de la DDC.
Membres: Toutes les personnes qui ont un lien avec la thématique éducation et des domaines proches (ex: formation professionnelle, développement rural, etc.)
Fonctionnement: Toutes les personnes intéressées peuvent s’annoncer et recevoir régulièrement des informations sur des évènements marquants et sur le travail de la DDC et ses partenaires. Chaque personne peut porter à la connaissance des autres des informations jugées intéressantes. Les membres s’engagent en fonction de leur temps et de leur intérêt.
Outils: Une «newsletter» (4 par année), des nouvelles intermédiaires, le shareweb.
B) Des Groupes de travail (ou «communautés de pratiques»)
Objectifs: Permettre des échanges plus approfondis sur des thématiques spécifiques et des enjeux communs à ses membres.
Membres: Collaborateurs/trices de la DDC qui le souhaitent et, si approprié, partenaires proches qui travaillent sur les mêmes enjeux et peuvent apporter quelque chose à la réflexion.
Fonctionnement: Les Groupes de travail (GT) sont crées à l’initiative des divisions géographiques ou d’autres groupes d’acteurs qui pensent que des échanges approfondis autour d’enjeux communs bénéficieraient à leur travail. Ils peuvent aussi être créés pour une durée limitée afin de mener une réflexion ponctuelle. Ils se fixent des objectifs précis, définissent ensemble leurs priorités, organisent leurs échanges virtuels et présentiels, choisissent leur langue de travail. Ils peuvent demander la collaboration du Point Focal et d’autres membres du réseau pour faciliter leur mise sur pied, leur fonctionnement, une modération, une traduction. Le point focal veillera à mettre à disposition de toutes les personnes du «Grand réseau» les résultats des Groupes de travail qui pourraient être d’intérêt général.
Outils: Echanges électroniques et/ou rencontres «face-to-face» de réflexion ou d’action conjointes (ateliers, visites de terrain, évaluation par les pairs, etc.)
