Rôles et responsabilités
Direction de la division Afrique Occidentale: Responsable de la thématique éducation pour l’ensemble de la DDC. A ce titre, elle porte également la responsabilité du développement du réseau éducation DDC.
Point Focal éducation: Animation du réseau: appuyer l’échange d’expériences et les apprentissages individuels et collectifs, l’accès à l’information sur ce que la DDC et ses partenaires proches réalisent (en particulier par la capitalisation des expériences et une l’analyse et la visibilité des résultats atteints), de meilleures interactions entre les interventions de la DDC au niveau multilatéral et bilatéral.
Une autre partie de son travail (50%) est consacrée à la représentation de la DDC envers l’extérieur (au sein d’instances nationales et internationales, lors de prises de position officielles sur la thématique éducation, etc.) et à la gestion de certains dossiers (contributions suisses à l’Unesco, à des initiatives internationales ou des plateformes de dialogue politique international).
Membres du «noyau» du réseau: Ils consacrent, selon un accord avec leur supérieur hiérarchique, une partie de leur temps au travail du réseau, fournissent une contribution intellectuelle pour le développer et l’animer, mettent à disposition leurs propres expériences en éducation et des informations d’intérêt général, assurent un lien avec les personnes concernées par l’éducation au sein de leur propre unité organisationnelle (à la centrale et sur le terrain); facilitent l’appui opérationnel à leurs collègues dans le domaine de l’éducation si nécessaire, assument, d’entente avec la hiérarchie, une partie des tâches dévolues au point focal (représentation de la DDC à l’extérieur, etc.)
Les membres ordinaires» du réseau: Ils participent au réseau selon leur intérêt et leurs responsabilités. Les plus actifs participent à son développement, aux Groupes de travail, à la dissémination d’informations, mettent leur expérience à disposition, etc. D’autres membres peuvent être moins actifs («consommateurs»). Néanmoins, toute personne travaillant dans le domaine ou en lien étroit avec l’éducation (ex. formation professionnelle, développement rural, etc.) devrait assumer la responsabilité de rendre l’information sur ses propres activités facilement accessible.
Les membres qui travaillent à la centrale participent deux fois par année à une réunion avec le «noyau» du réseau afin d’assurer l’échange d’informations, d’identifier les enjeux et pistes de travail communs. Elles associent le réseau éducation à leurs propres activités si approprié.
Les membres des «groupes de travail» ou des «communautés de pratique»: Ils font automatiquement partie du «Grand réseau». Ils adhérent sur une base volontaire aux groupes de travail, ont la responsabilité de partager leurs expériences et apprentissages et de s’ouvrir aux pratiques des autres afin d’enrichir leur travail. Tous les membres d’une «communauté de travail» au sein d’une section ou d’un buco sont également membres du «Grand réseau» éducation.
Par ailleurs des partenaires proches de la DDC (ONGs, etc.) se joignent au Groupe de travail en fonction des thèmes traités.
